近日，第五屆江蘇省高校教師教學創(chuàng)新大賽獲獎名單揭曉，我校獲得特等獎1項、二等獎3項。張莉莉副教授教學團隊主講《飼料學》獲得特等獎，李平華教授教學團隊主講《豬生產學》、柳李旺教授教學團隊主講《園藝植物生物技術》、朱淑鑫副教授教學團隊主講《計算機導論》獲得二等獎。

《飼料學》教學團隊針對理論知識更新滯后與行業(yè)需求脫節(jié)、學生能力與行業(yè)需求不匹配、思政元素融入課堂不足等痛點問題，堅持“以學生為中心”的教學理念，以“知識鏈-能力鏈-素養(yǎng)鏈”三鏈融合為目標，采用了整合教學資源、重塑教學模式、改進教學方法、融合思政元素和優(yōu)化教學評價方式等教學創(chuàng)新舉措，推進了《飼料學》課程改革與創(chuàng)新。

《豬生產學》教學團隊針對理論教學與實踐教學脫節(jié)、教學內容滯后產業(yè)發(fā)展、學生專業(yè)情懷不深等痛點問題，重點打造產教融合和科教融匯平臺共建實踐教學基地、線上線下拓展和延伸學習內容，探索以過程性考核為主的教學評價體系，促進學生實踐知識運用，培養(yǎng)適應現代畜牧生產需要的復合型人才。

《園藝植物生物技術》教學團隊針對教學內容更新發(fā)展快、理論學習和實踐操作貫通難、學生學習主動性不足等痛點問題，堅持“以學生為中心”，突出“學生主角”、“教師引路人”的教學理念，貫徹“課前慕課學習、課堂討論提高、課后復習鞏固”三部曲教學模式，注重學生基礎理論學習、基本技能提高、綜合能力與科創(chuàng)精神強化，促進了高素質、國際化的園藝創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)，實現學生知識、能力與素質共提高。 

《計算機導論》教學團隊針對教學內容廣而散、新技術迭代快、學習需求分層明顯等痛點問題，進階設計教學內容，廣征教學案例，利用知識圖譜、大語言模型、數字教師、AI助教等人工智能技術構建了個性化的多模式學習路徑，提供了多場景的多形態(tài)學習資源，引導學生將智能技術賦能鄉(xiāng)村振興場景，種下“強農興農”種子。

以賽促教，以賽促改，教學競賽是提升教師教學能力的重要平臺，我校以教師教學創(chuàng)新大賽、青年教師教學競賽和教師數字素養(yǎng)提升實踐活動為載體，深化“國-省-校”三級教師教學競賽體系建設，賽訓結合，數字賦能建立教學創(chuàng)新線上課程，打造教師教學創(chuàng)新訓練營，營造教學文化氛圍，進一步提升人才培養(yǎng)質量。

本次大賽由江蘇省教育廳指導，江蘇省高等教育學會主辦，江蘇大學承辦，大賽主題為“推動教學創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”，旨在落實立德樹人根本任務，深入推動高等教育教學改革，助力“四新建設”，全面推進課程思政建設，推動產教融合走深走實，引導人工智能賦能教育教學。