“當我們站在人生的交匯點,我們必須要思考,未來在何處?”6月15日,在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮上,校長陳發(fā)棣以“未來的坐標”為題,為畢業(yè)生們送上臨別寄語。在講話中,陳發(fā)棣特別提到了該校的3名畢業(yè)生,在他們的故事中,或許蘊涵著“未來之問”的最佳答案。
陳發(fā)棣提到的第一位畢業(yè)生是校友,來自資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的王嘉慧。
畢業(yè)季,當同齡人涌入求職市場或備戰(zhàn)考研時,王嘉慧選擇了一條“逆行”之路——報名大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃,橫跨6000公里,輾轉(zhuǎn)80多個小時,從祖國最東端的牡丹江來到西極帕米爾高原的阿克陶縣。如今,身為烏恰縣融媒體中心的新聞工作者的她,已蛻變?yōu)檫吔鶎拥摹岸嗝媸帧?,與當?shù)馗髅褡灏傩沾虺梢黄?。當?shù)乩相l(xiāng)給她起了個維吾爾語名字“古麗”(意為花朵),她說:“這是比任何獎狀都珍貴的認可?!?/p>
“近年來,你們的師兄師姐每年超過60%積極投身‘三農(nóng)’事業(yè)?!标惏l(fā)棣贊賞地引用王嘉慧的一句話,“祖國需要處,皆是我故鄉(xiāng)!”他激勵同學(xué)們,“未來10-20年,是強國建設(shè)的重要機遇期,更是你們干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵黃金期,期待你們在未來的征程中,把工作當事業(yè)、把事業(yè)當使命、把使命當信仰,在服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略中建功立業(yè)?!?/p>
陳發(fā)棣提到的第二位畢業(yè)生是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生,來自植物保護學(xué)院的博士畢業(yè)生杜詩雨。
2021年夏天,杜詩雨考入南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)院,師從張峰教授,攻讀農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)博士學(xué)位。面對昆蟲組學(xué)“大數(shù)據(jù)”的全新挑戰(zhàn),她在導(dǎo)師指導(dǎo)下從零起步,潛心學(xué)習生物信息分析。面對上百行復(fù)雜的代碼、互相嵌套的軟件,她不曾退縮,而是不斷嘗試、調(diào)整與驗證,最終成功構(gòu)建了一套適用于系統(tǒng)發(fā)育基因組學(xué)研究的分析流程與體系。今年,她從全國九萬名參評的優(yōu)秀研究生中脫穎而出,獲研究生國家獎學(xué)金。
“她將傳統(tǒng)的昆蟲學(xué)科與現(xiàn)代生物信息技術(shù)相結(jié)合,用你們的話說,‘零幀起步’,自主構(gòu)建了一套分析體系,也正基于此,她的研究成果發(fā)表在國際頂刊?!标惏l(fā)棣表示,我們正在迎來一個未來被加速重構(gòu)的時代,未來農(nóng)業(yè)也一樣撲面而來,期待大家保持開放的心態(tài)和寬廣的視野,適應(yīng)新變化、汲取新知識、掌握新技能,在未來農(nóng)業(yè)的廣闊天地中打造自己的核心競爭力。
陳發(fā)棣提到的第三位畢業(yè)生是校友,來自動物科技學(xué)院碩士畢業(yè)生徐善金。
2015年,徐善金正式創(chuàng)辦東晨鴿業(yè),目標是將實驗室成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)動能。他認為,不僅要在育種技術(shù)上領(lǐng)先,更要把技術(shù)創(chuàng)新貫穿整個生產(chǎn)過程。截至2024年年底,東晨鴿業(yè)累計獲得47項專利授權(quán),“蛋鴿公母自別裝置”等核心專利構(gòu)筑起強大的技術(shù)“護城河”。正是這些硬核科技,支撐東晨鴿業(yè)成為華東地區(qū)市場占有率最高的行業(yè)龍頭,目前其存欄規(guī)模為華東地區(qū)最大。
“隨著現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展,知識‘保鮮期’越來越短,能力‘迭代率’越來越高?!标惏l(fā)棣表示,如今,大家要用好母校賦予的思維方法和學(xué)習能力,保持對未知的敬畏與熱情,錘煉對困難的堅韌和執(zhí)著。
“未來并非信手拈來的饋贈,而是披荊斬棘后的收獲。畢業(yè)證書不是學(xué)習的終點,而是探索世界的通行證。社會這所大學(xué)沒有固定的課程表,卻時刻以時代變革為教材,用生活實踐作考場,帶給你們一次次的挑戰(zhàn)?!标惏l(fā)棣說,期待同學(xué)們能于時代發(fā)展的“快車道”上,下“慢功夫”。在人生方寸間立精神、塑品格,以大地為紙,以汗水為墨,以信念為筆,在祖國最需要的地方,在時代的最前沿,在未來的最耀眼處,刻畫出屬于南農(nóng)人的精神坐標!
【新華社】畢業(yè)典禮南農(nóng)校長“推薦款”畢業(yè)生:他們的故事藏著未來答案
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